• Súbor prednášok – „Dospievam...“

          • V utorok 21. januára sa v škole uskutočnil cyklus preventívno - vzdelávacích prednášok o správnom fyzickom, psychickom a sociálnom vývoji dospievajúcej mládeže pre žiakov 4. – 9. ročníka s pani Mgr. Vierou Holecovou. Lektorka priblížila žiakom tému prevencie a rizikových faktorov v období dospievania, ich sociálnych dopadov na vzťahy v rodine, v škole a v komunite kamarátov. Témy prednášok boli rôzne. Žiaci 4. ročníka sa venovali prechodu z detstva do dospievania v prednáške s názvom „Z húsenice motýľom“, piataci sa vzdelávali v oblasti sociálnych a emocionálnych vzťahov v téme „Ja a moje JA II.“. Žiaci 6. a 7. ročníka si vypočuli informácie o rizikových faktoroch vzniku závislosti v období dospievania v prednáške s témou „Báť, či nebáť sa...?“ a ôsmaci s deviatakmi riešili sebaovládanie, zodpovednosť a trestnoprávne aspekty zneužitia v téme „Tak TO nechceš“. Z prednášok vyplynulo, že v období dospievania potrebujú byť deti obklopené ľuďmi, ktorým dôverujú a s ktorými sa môžu porozprávať o rôznych témach a problémoch.

          • OZNAM

          • Vážení rodičia,

            v zmysle Metodického usmernenia MŠ SR č. 15 /2005- R z 31. 5. 2005, Pokynu riaditeľa na vykonanie opatrení proti predchádzaniu epidémie chrípky z. 15. 10. 2024 a na základe odporučenia Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Žiari nad Hronom prerušujem od 28. januára 2025 do 31. januára 2025 výchovno- vzdelávací proces v Základnej škole, Školská 324/8, Trnavá Hora, z dôvodu opakovaného zvýšeného nárastu chrípkového ochorenia.

            V prevádzke nebude ani Školský klub detí.

            Žiaci, ktorí sa stravujú v školskej jedálni sú odhlásení z obedov.

            Mgr. Peter Plankenbüchler, riaditeľ školy

                                                                                                                                                               

          • Štvrtáci v minulosti

          •  Na hodinách vlastivedy sa vo štvrtom ročníku preberá učivo o histórii našej krajiny. Žiaci si uvedomia, ako ľudia kedysi žili, kde bývali. Podľa naučeného si neskôr na výtvarnej výchove vlastnoručne vyrobili starobylé domčeky, kostoly, hrady a zámky. Takto sa preniesli do minulosti, ale zároveň ukázali svoje umelecké zručnosti.